邯郸招教笔试年教师资格考试前复习检测的方法，主要通过做一些历年真题，在做真题的时候，我们应该注意的问题：

　　把握正确率。

　　做完之后，如果还有时间的话，考生要进行检查，看看自己写的答案是否正确，对于自己没有把握的题，一定要做一个记号，然后在书上再找出答案，并思考出题人为什么要出这样的题，出题的意图是什么，考查的知识点是什么？对这些问题，考生都要进行了解并思考。 邯郸招教笔试招教考试面试

　　招教考试面试主要采用说课或试讲 答辩（部分地区采用结构化面试）。

　　试讲

　　试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同，只是时间有特定的限制，一般为15—20分钟。

　　说课

　　说课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。

　　答辩

　　答辩是专家评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

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